วันอาทิตย์ที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2560



ครั้งที่ 11 วันอังคาร ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560
เวลา 10:30 - 12:30 น.

วันนี้เข้าคาบมาก็ใจสั่นเพราะเป็นวันสอบเสี่ยงดวงมากว่าใครจะได้ออกไปร้องก่อนแล้วจะหยิบได้เพลงอะไรลุ้นกันมือเย็นเลยทีเดียวกลัวว่าจะหยิบได้เพลงที่ตัวเองจำเนื้อไม่ค่อยได้ แล้วก็ถึงเวลาที่ตัวเองต้องออกไปสอบใจสั่นมากลุ้นว่าจะได้เพลงอะไร สรุปคือหยิบได้เพลง "รำวงดอกมะลิ" ดีใจมากเพราะเพลงนี้ร้องได้และจำได้แม่น




สามารถร้องได้โดยไม่ต้องดูเนื้อและร้องได้ถูกทำนองอีกด้วยร้องเสร็จก็กลับมานั่งที่ หลังจากสอบเสร็จกันทุกคนแล้วก็ส่งใบปั๊มการมาเรียนและดาวเด็กดีแล้วอาจารย์ก็แจกรางวัลสำหรับคนที่ได้ตัวปั๊มเยอะแล้วก็บอกแนวข้อสอบข้อสอบแล้วก็ปล่อยสิ้นสุดการเรียนวิชานี้ของเทอมนี้ด้วยคาบนี้ค่ะ





ครั้งที่ 10 วันอังคาร ที่11พฤศจิกายน 2560
เวลา 10:30 - 12:30 น.

เข้าคาบมาอาจารย์แจกกระดาษคนละ1แผ่นเพื่อให้เล่นเกมโดยการวาดมือของตัวเองลงในกระดาษแล้วนำไปส่งที่โต๊ะอาจารย์จะแจกกระดาษที่มีรูปมือให้เพื่อนๆโดยสลับกันโดยไม่รู้ว่าเป็นของใครแล้วให้เพื่อนเดินหาว่าในรูปเป็นมือของเพื่อนคนไหนแล้วบอกว่าใช่หรือไม่ใช่แล้วกลับมานั่งที่ตัวเอง





แล้วหลังจากนั้นก็ให้คนที่วาดยากเพื่อนทายไม่ถูกออกมาข้างหน้าแล้วก็เต้นให้เพื่อนดูเป็นการทำโทษ





ต่อมาอาจารย์แจกกระดาษคัดลายมือคนละแผ่นเพื่อให้นักศึกษาคัดหัวกลมตัวเหลี่ยมโดยเขียนประวัติส่วนตัวของตัวเองเพื่อเป็นการทบทวนในการสอบปลาคแล้วอาจารย์ก็สั่งการบ้านให้ไปทบทวนเพลงทั้ง30เพื่อสอบในคาบถัดไป





ประเมินตนเอง :มีความพยามในการวาดและเขียนให้เพื่อนๆสามรถดูออกว่าเป็นมือของใคร
ประเมินเพื่อน:เพื่อนก็มีความพยามในการหารูปเทียบกับมือจริงและมีไหวพริบที่ดี
ประเมินอาจารย์ :อาจารย์ให้ความสนุกและให้ความรู้ได้ดีเยี่ยม

วันเสาร์ที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2560



ครั้งที่ 9 วันอังคาร ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560
เวลา 10.30 - 12.30 น.


วันนี้เรียนในเรื่อง ปัญหาของครูที่มักพบในโรงเรียนกับการให้คำแนะนำกับผู้ปกครอง



เช่น การร้องกลั้นหายใจ
       การดูดนิ้ว
       เด็กขี้อาย
       เด็กพูดคำหยาบ เป็นต้น
  
และอาจารย์ก็ให้พูดประโยค ยาวๆที่พูดเร็วแล้วลิ้นก็จะพันแล้วทำมห้คำนั้นเปลี่ยนกลายเป็นความหมายอื่นฉันเองก็โดนออกไปช่วยเพื่อนเหมือนกันเพราะเพื่อนพูดได้


อาจารย์ให้เล่นเกมส์เติมคำ ให้จินตนาการเกี่ยวกับการไปเล่นทะเลและให้ออกไปคำที่อาจารย์กำหนดมาให้เพื่อฝึกสมอง



หลังจากนั้นอาจารย์ก็แจกแผ่นเพลงสำหรับเด็กมาให้



ความรู้ที่ได้รับ :  ได้รู้เกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาสถานการณ์ต่างๆเมื่อพบกับเด็กและนิสัยเด็กว่าถ้าเด็กมีพฤติกรรมแบบนี้เราควรที่จะทำแบบไหน

ประเมินตัวเอง :  ตั้งใจเรียนแล้วให้ความร่วมมือกับกิจกรรมในห้อง
ประเมินเพื่อน :  เพื่อนตั้งใจเรียน สนุกกับการเรียน ร่วมมือกับกิจกรรมในห้อง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนสนุก ให้ความรู้ได้มากยกตัวอย่างเหตุการณ์และอธิบายให้นักศึกษาฟังได้อย่างเข้าใจ












วันจันทร์ที่ 6 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560

ครั้งที่ 8 วันอังคาร ที่ 30 ตุลาคม พ.ศ. 2560
เวลา 10.30 - 12.30 น.

    อ.เบียร์พูดถึงตารางชดเชย วันอังคารที่ 21 จะมีสอบร้องเพลงโดยจับฉลากเพลงมีซ้ำกันน้อย สัปดาห์ก่อนธันวาคมมีตารางชดเชย วันจันทร์ที่ 14 สิงหาคม เปลี่ยนไปเรียนวันอังคารที่ 28 กันยายน เท่ากับว่าวันอังคารที่ 28และ29 ใช้ตารางเรียนวันจันทร์ ถ้าอาจารย์เขาไม่สอนก็ถือว่าดี ได้หยุดไป สอบเสร็จวันสุดท้ายวันที่ 12 ธันวา ถ้าอาจารย์วิชาไหนไม่ได้นัดส่งงานอะไรก็กลับบ้านได้ เทอมหน้าต้องลงทะเบียนเองวันที่ 19 ธันวาคม จะมีอาจารย์จัดตารางไว้ให้แล้ว เราแค่ลงทะเบียนในวิชาเอก ส่วน GE เลือกจีอีลงเอง ต้องลงกี่ตัว หมวดไหนบ้าง อ.เบียร์เตือนว่า GE ห้ามหลุด เพราะ ต้องตามเก็บตอนปี3 เวลาเรียนเอกเยอะ อาจมีสิทธิ์จบไม่ทันเพื่อน GE ทำใจไว้ด้วยอาจจะไม่ได้เกรดตามที่คิด เข้าเนื้อหาวันนี้ด้วยเรื่องเรื่อง จรรยาบรรณวิชาชีพครู ( คุรุสภา ) 


ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและร่วมกิจกรรมของอ.เบียร์เป็นอย่างดีค่ะ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนตั้งใจ ทำความเข้าใจกับเนื้อหา ให้ความร่วมมือดีค่ะ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์มีกิจกรรมใกระตุ้นให้อยากเรียนตลอด หนูชอบค่ะ






ครั้งที่ 7 วันอังคาร ที่ 17 ตุลาคม พ.ศ. 2560
เวลา 10.30 - 12.30 น.

     อ.เบียร์ให้นักศึกษาทั้ง 2 เซคเรียนรวมกัน โดยให้เซค1และเซค2 ที่ยังไม่ได้ออกมาพูดถึง " คุณครูในดวงใจ " ออกมาพูดจนหมดแล้ว  จากนั้นอ.เบียร์จึงให้ทำท่าบริหารสมอง 7 ท่า อาทิตย์หน้าอ.เบียร์ให้นักศึกษาหยุดได้ แต่ต้องกลับไปทำบล็อคให้ดีกว่าเดิม 



     อ.เบียร์สอนร้องเพลงใหม่ 5 เพลง อ.เบียร์นำเสนอแผ่นซีดี เพลงเด็กปฐมวัยมีทั้งหมด 5 ชุด ชุดละ 20 เพลง เท่ากับว่านักศึกษาจะได้หลายร้อยเพลง เพลงเหล่านี้มีลิขสิทธิ์ ไม่ควรทำกันอย่างโจ่งแจ้ง ทำเพื่อการศึกษาไม่ผิด   หลังจากเรียนหมด 5 เพลงแล้ว จากนั้นเข้าเนื้อหา เรื่อง " คุณธรรม จริยธรรม " จริยธรรม คือ สภาพความประพฤติ หรือพฤติกรรมการแสดงออกที่พึงประสงค์ 

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและร่วมร้องเพลงกับเพื่อนๆค่ะ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนทุกคนตั้งใจเรียน และฝึกร้องเพลงตามที่อาจารย์สอน ตอบคำถามทุกคำถามค่ะ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเนื้อหาได้ดีไม่น่าเบื่อค่ะ


วันอาทิตย์ที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2560




ครั้งที่ 6 วันอังคารที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2560
เวลา 10:30-12:30


    วันนี้อาจารย์ให้ออกไปพูดเรื่อง ครูในดวงใจ รู้สึกตื่นเต้นมือเย็นเป็นครั้งที่2ค่ะแล้วฉันก็ได้เล่าสู่กันฟังให้ให้เพื่อนได้ทราบถึงครูในดวงใจของฉันว่าทำไมถึงประทับใจท่าน



 และหลังจากจากที่ได้ฟังของเพื่อนแต่ละคนก็มีครูที่ตนเองประทับใจในหลายๆรูปแบบ มีทั้งครูที่เป็นทุกอย่างให้เรา คอยให้กำลังใจ คอยให้คำปรึกษา คอยแนะนำในแนวทางต่างๆ คอยให้ความรัก ความอบอุ่น และเอาใจใส่เราดุจเหมือนพ่อแม่คนนึงเลยทีเดียว




และหลังจากนั้นอาจารย์ก็ให้ทุกคนยกมือขึ้นแล้วสัญญาว่าต่อไปเวลาจบไปเป็นครูสอนเด็กจะทำตามแบบข้อดีของครูในดวงใจและสิ่งไหนที่ไม่ดีก็จะไม่ทำ จะเป็นครูที่เป็นแบบอย่างและสร้างความประทับใจให้กับลูกศิษย์ทุกๆคนค่ะ



ประเมินตนเอง   ตั้งใจฟังในทุกเรื่องราวที่เพื่อนๆได้ออกมานำเสนอค่ะ
ประเมินเพื่อน    เพื่อนทุกคนก็พยายามสื่อในสิ่งที่เกี่ยวกับเรื่องราวครูในดวงใจของตัวเองได้อย่างดีเยี่ยมค่ะ
ประเมินอาจารย์  อาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำและนำเรื่องราวของแต่ละคนมาพูดคุยได้ดีมากค่ะ

วันอังคารที่ 10 ตุลาคม พ.ศ. 2560


ครูดวงใจของฉัน




       ครูดวงใจของฉัน  คือ  คุณครูมาลี  คำทอง  ท่านเป็นครูที่ปรึกษาตอนมัธยมต้น สอนวิชาคณิต หน้าดุ ตีเจ็บ เมื่อถึงคาบนี้เป็นอะไรที่ตื่นเต้น และหวาดเสียวมากค่ะ ลุ้นกันว่าวันนี้จะโดนเรียกออกไปทำโจทย์หน้าห้องรึเปล่า ลุ้นว่าจะโดนจีบมือแล้วตีอีกรึเปล่า แต่ภายใต้ความโหดร้่ายนั้นท่านเอาใจใส่พวกเราเป็นอย่างมากและในบางครั้งที่นักเรียนทำผิดท่านก็จะถามหาเหตุผลว่าทำไมถึงทำก่อนที่จะลงโทษ แต่จะบอกว่าภายใต้ความดุร้ายก็ยังมีความใจดีและน่ารักร่าเริงอยู่ด้วยนะค่ะ และสามารถปรึกษาได้ทุกเรื่องค่ะทำให้ฉันประทับใจท่านไปอีก ท่านอบรมฉันเป็นอย่างดี และการที่ท่านดูแลเอาใจใส่และอบรมสั่งสอนเราและคอยมอบความสุขสนุกสนานจึงทำให้ฉันคิดที่อยากจะจดจำท่านมาเป็นครูในดวงใจ  และภายใต้ความดุร้ายตอนอยู่ในคาบเรียนแล้วท่านก็ได้รางวัลครูในดวงใจของนักเรียนทั้งโรงเรียน 3ปี ซ้อนด้วยน่ะค่ะ 







ครั้งที่ 5 วันอังคารที่ 3 ตุลาคม พ.ศ.2560

เวลา 10:30 - 12:30 น.

เช้าวันนี้อาจารย์ให้ดาวเด็กดีเพิ่มด้วยสำหรับคนที่ทำบล็อคได้ดี ฉันได้เพิ่ม 1 ดวง ดีใจสุดๆได้ดาวเด็กดีทำให้ใจสดชื่นขึ้นมาทันทีเลยค่ะและหลังจากนี้ก็ฝึกบริหารสมองอีกค่ะฝึกทุกวันเพื่อไม่ให้สมองเสื่อมอาจารย์บอกว่่าพวกหนูทำได้ดีขึ้ันเริ่มเก่งเริ่มทำได้พวกหนดีใจมากค่ะและวันนี้บรรยากาศในห้องก็เต็มไปด้วยรอยยิ้ม



และอาจารย์ก็เข้าเรื่องเกี่ยวกับ  รถไฟเหาะในสวนสนุก





หลังจากนั้นอาจารย์ก็มีคำถามหลายคำถามมากมาถามพวกเราเกี่ยวกับการขึ้นรถไฟเหาะในสวนสนุกว่าพวกเรารู้สึกยังไงเวลาได้ขึ้นแล้วพวกเราจะอุทานว่าอะไรและรู้สึกยังไงเวลารถไฟเหาะเคลื่อนลงในน้ำและอีกหลายๆคำถามและก็ให้นักศึกษาวาดรถไฟเหาะของตัวเองคนละ1ภาพ และนี่คือภาพของฉัน 




 หลังจากที่ถามเสร็จอาจารย์ก็เฉลยเกี่ยวกับคำถามที่ให้จำลองสถานการณ์เกี่ยวกับเล่นรถไฟเหาะในครั้งนี้และทุกคนก็ตลกหัวเราะเดี่ยวกับคำตอบที่ตัวเองตอบไปในครั้งแรกที่อาจารย์ถามค่ะขนาดฉันเองยังขำและตลกกับคำตอบที่ตอบไปเลยค่ะคาบนี้สนุกมากๆๆได้ท่องโลกกว้างไปสวนสนุกได้ขี่รถไฟเหาะด้วยมันสุดๆไปเลยค่ะ






แบบประเมิน

ประเมินอาจารย์    :  อาจารย์สอนสนุก เฮฮา และสอนเข้าใจทำให้นักศึกษาหัวเราะได้ทั้งคาบ

ประเมินเพื่อน        :  เพื่อนตั้งใจเรียนมากและให้ความร่วมมือกับทุกกิจกรรมที่ทำในห้องเรียน

ประเมินตนเอง      :  ฉันตั้งใจเรียนและก็พยามทำความเข้าใจกับทุกๆเรื่องที่อาจารย์สอน















  
ครั้งที่4 วันอังคาร ที่19 กันยายน 2560
เวลา 10:30 - 12:30 น.


เช้าวันนี้บรรยายกาศดีมากเข้าห้องเรียนอย่างมีความสุขวันนี่อาจารย์ให้บริหารสมองเพื่อไม่ให้เป็นโรคความจำเสื่อมเหมือนกับวันอื่นๆอีกเช่นเคย นัำกศึกษาก็ตั้งใจฝึกกันเป็นอย่างดีบางท่าก็ได้บ้างไม่ได้บ้างอยู่ที่ความยากง่ายค่ะ



และหลังจากที่ฝึกท่าบริหารสมองกันเสร็จครบทุกท่าอาจารย์ก็ได้แจกแผ่นเพลงและให้นักศึกษาฝึกร้องและใส่ท่าทางประกอบ แผ่นนี่เพลงก็ร้องได้บ้างไม่ได้บ้างแต่พวกเราก็ทำปากตามๆกันไปค่ะ




หลังจากนั้นก็เข้าเนื้อหาเกี่ยวกับเรื่อง บุคลิกภาพ
เกี่ยวกับการจำแนกประเภทของบุคลิกภาพว่ามีกี่ประเภทและบอกลักษณะของการมองคนว่าเขาเป็นแบบไหน




และหลังจากที่อาจารย์อธิบายเสร็จและอาจารย์ก็ให้สัญญาว่าจะไม่ทำตามแบบในรูป เช่น ใส่กระโปรงสั้น  ใส่เสื้อรัด เป็นต้น


และนักศึกษาทุกคนก็สัญญาว่าจะไม่ทำตามในรูป จะไม่ทำให้เสียชื่อว่าเป็นนักศึกษาครูค่ะหลังจากนั้นก็หมดเวลาเรียนอาจารย์ก็เชคชื่อและพูดคุยเรื่องต่างๆและตรวจบล็อคของนักศึกษาค่ะแล้วก็ทำความเคารพแล้วจัดโต๊ะให้เป็นระเบียบแล้วก็ไปเรียนวิชาอื่นต่อค่ะ




แบบประเมิน

ประเมินอาจารย์    :  อาจารย์สอนสนุก เฮฮา และสอนเข้าใจทำให้นักศึกษาหัวเราะได้ทั้งคาบ

ประเมินเพื่อน        :  เพื่อนตั้งใจเรียนมากและให้ความร่วมมือกับทุกกิจกรรมที่ทำในห้องเรียน

ประเมินตนเอง      :  ฉันตั้งใจเรียนและก็พยามทำความเข้าใจกับทุกๆเรื่องที่อาจารย์สอน









  









 ครั้งที่3  วันอังคาร ที่ 5 กันยายน พ.ศ.2560
 เวลา 10:30 - 12:30 น.



            เริ่มเรียนของวันนี้อาจารย์ให้บริหารสมองเพื่อป้องกัน "โรคอัลไซเมอร์"หรือโรคความจำเสื่อม  หลังจากที่ฝึกเสร็จอาจารย์ก็ให้ทุกคนเลือกเพลงมาคนละ 1 เพลง แล้วออกมาร้องพร้อมท่าประกอบเป็น  วันที่ตื่นเต้นมากๆ 








ตอนนั่งคิดกับเพื่อนก็บอกกับเพื่อนว่าจะออกไปคนแรกๆแต่พอเอาเข้าจริงมือเย็นอย่างกับแช่แข็งเลยทีเดียว อิอิแต่ถึงยังไงออกก่อนออกหลังก็ต้องออกอยู่ดีเลยตัดสินใจออกใจเต้นบอกไม่ถูกเลยแนะนำตัวก็ถูกบ้างผิดบ้างขำดีแต่ก็ทำได้ดี ร้องเพลงอาจารย์คอยช่วยเล่นช่วยทำให้หนูไม่ตื่นเต้นพอได้ออกไปร้องก็ร้องตั้ง 3 รอบเยอะกว่าเพื่อนคนอื่นๆเลย





  




















ครั้งที่ 2 วันอังคารที่ 29 สิงหาคม พ.ศ.2560
เวลา 10:30 - 12:30 น.



     ในครั้งที่ 2 ของการเรียนการสอนเริ่มจากสัปดาห์ที่แล้วอาจารย์ให้การบ้านไปทำนั้นคือ คัดก-ฮ แบบหัวกลมตัวเหลี่ยม และฝึกร้องเพลง อาจาย์ให้ส่งการบ้าน



และทวนเพลงที่ให้ไปฝึกพร้อมท่าประกอบเพื่อนๆในห้องร้องได้กันหมดทุกคนและอาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนฝึกสมาธิเพื่อพัฒนาสมองของเรานั่นก็คือการร้องเพลงและทำท่าทางตามที่อาจารย์ได้ทำให้ดู

 มาดูภาพกิจกรรมกันค่ะ



และอาจาย์ก็ได้ให้เพลงให้เพลงใหม่มาเพิ่มและก็สอนร้องและให้นักศึกษาร่วมกันคิดท่าประกอบ




และเมื่อจบกิจกรรมนี้อาจารย์ก็เริ่มพูดถึงเนื้อหาการเรียน คือ เรื่องความหมายของคำว่าครู
และก็ถามนักศึกษาทุกคนว่าใน"คำว่าครูของนักศึกษาคิดว่าคืออะไร"
 ส่วนตัวฉัน ตอบว่า  ครูคือเรือจ้าง  ความหมายของมั่นคือ เรือคือสิ่งที่สามารถนำทางให้ถึงฝั่งนั่นคือความสำเร็จของคำว่าครูฉันคิดแบบนั้น  และหลังจากนั้นอาจารย์ก็อธิบายเกี่ยวความหมายของคำว่าครู






สรุปการเรียนการสอนของวันที่ 29/08/2560

ได้ความรู้ต่างๆและได้สนุกกับกิจกรรมก่อนเรียนและวันนี้ก็ได้รู้ความหมายของคำว่าครูตามหลักปรัชญาและมีบทบาทและหน้าที่อย่างไร ดิฉันและเพื่อนตั้งใจฟังในความรู้ที่อาจารย์ได้สอนในวันนี้และมีความสุขกับการเรียนเป็นอย่างมากค่ะส่วนบรรยากาศในห้องเรียนนี่ไม่ต้องพูดถึงเต็มไปด้วยรอยยิ้มของความสุขและความรู้ที่พวกเราได้รับมาค่ะ







วันอาทิตย์ที่ 24 กันยายน พ.ศ. 2560




ครั้งที่ 1 วันอังคารที่ 22 สิงหาคม พ.ศ.2560
เวลา 10:30 - 12:30 น.


             สวัสดีค่ะชื่อนางสาวพรรณทิภา  มามุ้ย  ชื่อเล่น ออม 
ศึกษาอยู่มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม คณะศึกษาศาสตร์ สาขาการศึกษาปฐมวัยค่ะ


    มาเริ่มพูดถึงการเรียนวิชานี้เป็นครั้งแรกของฉันและเพื่อนๆกันค่ะ วันนี้พวกเราได้เรียนเกี่ยวกับการร้องเพลงของเด็กปฐมวัยซึ่งแน่นอนว่าครูปฐมวัยต้องร้องเพลงเก่งเพื่อให้เด็กๆนั้นสนใจในกิจกรรมต่างๆวันนี้อาจารย์เบียร์ได้แจกแผ่นเนื้อเพลงให้พวกเราได้ได้ฝึกร้องหลากหลายเพลงเลยค่ะ







    และฉันก็ได้ฝึกร้องเพลงกับเพี่อนๆพร้อมกับการคิดท่าทางประกอบเพลงด้วยความที่เป็นครั้งแรกก็รู้สึกตื่นเต้นสำหรับฉันแต่ก็สนุกไปกับเพลงกระกอบกับท่ามั่วๆและได้ฝึกร้องหลายๆเพลงทั้งเพลงที่เรารู้จักและไม่รู้จักและได้ทักษะการร้องเพลงว่าต้องร้องเสียงต่ำหรือสูงและต้องมีท่าประกอบแบบไหนเพื่อที่เด็กๆจะได้ทำตามได้ไม่ยาก และสำหรับวันนี้อาจารย์ก็ได้ให้การบ้านมาทำคือการคัดลายมือและฝึกร้องเพลงพร้อมทำท่าประกอบค่ะ    




                                           สรุปการเรียนการสอนของ วันที่ 22/08/250
   ได้ความรู้เกี่ยวกับการร้องเพลงและได้รู้จักเพลงของเด็กปฐมวัยหลากหลายเพลงการเรียนวันนี้สนุก       มากทั้งตัวฉันและเพื่อนให้ความร่วมมือกับการเรียนและการทำกิจกรรมในห้องเรียนเป็นอย่างมาก         อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและน่ารักมากๆให้ความสนใจกับนักศึกษาทุกๆคนเป็นอย่างดีค่ะ












ครั้งที่ 11 วันอังคาร ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2560 เวลา 10:30 - 12:30 น. วันนี้เข้าคาบมาก็ใจสั่นเพราะเป็นวันสอบเสี่ยงดวงมากว่าใครจะได้...